近日，深圳市龙岗区召开教育高质量发展会议暨2024年全区教育工作会议（2024年区委教育工作领导小组第1次会议）。此次会议是由深圳市龙岗区新上任的教育局局长白黎敏主持。
　　深圳市龙岗区委教育工作领导小组成员单位负责人，龙岗区教育局领导班子成员及各科室（中心）主要负责人，龙岗区各街道联系教育负责人，教育办负责人，龙岗区各公办学校书记、校长，各民办学校校长，各公民办幼儿园园长参加会议。深圳市龙岗区各街道设分会场。
　　会议上，深圳市龙岗区委常委、副区长、区委教育工作领导小组组长黄文雅就推动2024教育高质量发展强调：一是协同发力抓落实。教育需要全社会协同联动、共同支持。二是紧盯关键求突破。要一体、纵深推进卓越学校培育、学区化集团化治理等系列改革举措，着力提升卓越学校的发展引领力和辐射影响力，把更多优质教育资源辐射到重点片区、薄弱片区，真正提升全区学校的整体办学品质。三是做强队伍谋长远。要抓好书记校长队伍建设，抓好教师专业能力建设。四是聚焦育人促发展。要充分发挥学校育人主阵地功能，强化学生道德实践、情感培育、心理健康指导和行为习惯养成。要进一步抓细抓实“五项管理”“双减”等工作。五是守牢底线护安全。要加强安全教育，强化学生安全意识，严之又严、细之又细地做好安全管理和督查检查工作，全方位维护好校园安全稳定。
　　深圳市龙岗区教育局局长白黎敏表示，2024年龙岗教育将高标准、严要求推动“幸福家园学有优教”走深走实：一是深化基层党的建设，推动学校党建与教育高质量发展大局深度融合；二是大力增加学位供给，2024年将新增义务教育学位3.8万座，新增学前教育学位7560座；三是全力培育卓越学校，进一步提升各培育校综合办学品质、育人质量和社会美誉度；四是深化改革增强活力，探索构建学区化治理、集团化管理一体化运作模式；五是赋能区域创新发展，多措并举支撑大运深港国际科教城、坂雪岗科技城高质量发展；六是“五育”并举立德树人，进一步提升学校育人品质；七是教师队伍提质增效，按照“引好-培优”工作思路推动构建更高质量教师队伍；八是守护学校安全底线。同时，她就学生心理健康、“每天一节体育课”、“躺睡”等工作进行了部署。
　　随后，深圳市龙岗区龙城高级中学、深圳中学龙岗学校、龙岗区外国语学校作代表围绕卓越学校建设发言；深圳市龙岗区第二职业技术学校围绕职业教育高质量发展发言；深圳市龙岗区建筑工务署、龙岗街道分别代表部门及街道就服务龙岗区教育高质量发展发言。
　　深圳市龙岗区龙城高级中学相关负责人表示，龙城高级中学把高质量发展作为学校发展生命线，锚定“高入口、高出口、高平台”的目标，打造多元体系，贯通培养路径，提升育人团队，实现新跃升、新突破，全力以赴跻身深圳高中“第一梯队”。
　　深圳中学龙岗学校相关负责人表示，深圳中学龙岗学校建校近11年，在品牌建设、教学质量、学科竞赛、师生发展等方面成果丰硕，接下来将在校园文化、课程体系、品牌辐射等多方面发力，推进学校高质量发展。
　　深圳市龙岗区外国语学校相关负责人表示，卓越学校培育两年来，学校形成跨越式质量、平台、特色的提升，美好教育成为有影响力的教育品牌。接下来，学校将强党建、优队伍、深改革、聚成果、广示范，带动集团和更多学校实现优质均衡发展。
　　深圳市龙岗区第二职业技术学校相关负责人表示，学校将全力提高技能人才培养层级，深化产教融合校企合作，培养适产对路的高水平技能人才，不负重托全面完成高水平中职学校建设任务。
　　深圳市龙岗区建筑工务署相关负责人表示，2023年全年开工学校项目22个，数量为历史之最。第一批、第二批高品质校园陆续开工。2024年实施学校项目61个，其中在建项目24个。
　　深圳市龙岗街道相关负责人表示，今年将有4所新学校开学。接下来将在学位供给服务上做“加法”，增加优质学位供给；在学生学业负担上做“减法”；在学生道德文化修养上做“乘法”，积极统筹推进书香校园建设；在校园周边安全隐患治理等方面做“除法”，力争将安全隐患和不稳定因素降到最低，全面落实教育高质量发展。
（文章来源：羊城晚报·羊城派）